20161130教師分區進修─人權教育議題

本研習採世界咖啡館座談模式進行，以醫療難民、宗教難民、氣候難民為主題，由桌長介紹內容後請各組設計教學提問，提問分為三層次 ：
1.具體事例的提問
2.經驗的提問
3.概念通則化提問+行動的提問